清晨，空里带着丝湿润凉。
张苡背着包教，曦缘己经边位置，里拿着支签字，正课本空处着么。
阳透过玻璃，梢镀层柔。
张苡放脚步，怕打扰到。
，才清，正朵昙。
瓣层层叠叠，边缘细致得仿佛能到微微卷曲。
“得真好。”
张苡忍赞叹。
曦缘抬起，闪过丝惊讶，随即个微笑：“谢谢。
只随便。”
“随便就能么好？”
张苡些信，“定练很久吧。”
曦缘摇摇：“其实也没，就。
得昙很特别，只夜暂放，却用尽全部力绽放。”
张苡愣，似乎被话么。
起昨回，自己也记本朵笨拙昙。
相比之，曦缘就像真样，仿佛秒就缓缓盛。
“为么昙呢？”
张苡忍问。
曦缘，摩挲着页，像回忆么：“候，奶奶里种盆昙。
每候，们全都熬夜等放。
种等待虽然很，但当亲到夜里绽放刻，得切都值得。”
“起很美好。”
张苡叹，“从没见过昙盛样子。”
“话，以拍。”
曦缘抬起，带着丝期待，“今暑假，能。”
“真吗？
太好！”
张苡睛亮起。
就，课***响。
李老师拿着摞课本教，微笑着：“同们，期第节语文课，们先从《荷塘》始。”
教里刻。
张苡翻课本，却现自己些飘忽。
目飘向旁边曦缘，着认真讲侧，里涌起种莫名。
“张苡，回答个问题。”
李老师音突然响起。
张苡猛回过神，现全班同目都集自己。
些尴尬站起，子里片空。
“篇文章主表达作者样？”
李老师复遍问题。
张苡张张嘴，却该么回答。
就，到曦缘悄悄把课本往边推推，并用指指其段文字。
“谢谢。”
张苡里默默。
清清嗓子，回答：“作者通过描荷塘美景，表达对宁活向往对现实淡淡忧愁。”
“很好，请。”
李老师满点点，“预习得错。”
张苡，忍向曦缘投个激目。
曦缘只微微笑，然继续认真讲。
课休息，教里刻闹起。
同们两两聚起聊，分享着暑假趣事。
张苡犹豫，还问：“暑假都些么？”
“，，帮奶奶照顾昙。”
曦缘简单回答。
“总个吗？”
张苡随问。
曦缘点点：“父母作很忙，经常。
过己经习惯。”
张苡突然得些疼。
虽然总微笑着，但能到，平表，藏着颗孤独。
“以得无聊，以。”
张苡脱而，“们以起图馆，或者……起昙。”
曦缘愣，随即个真诚笑容：“好啊。”
个笑容让张苡莫名悸起。
突然识到，自己很期待曦缘起度过。
第节数课。
老师板满密密麻麻公式，张苡努力跟老师，却还些力。
曦缘似乎困惑，悄悄稿几个键步骤，然推到面。
“谢谢。”
张苡。
“客。”
曦缘回应，“数其实很趣，只到方法。”
张苡点点，认真着步骤。
曦缘帮助，渐渐到题。
午休，同们纷纷拿自己午餐。
张苡打包，才现自己匆忙，竟然忘记带午饭。
“么？”
曦缘注到窘境，切问。
“……忘记带午饭。”
张苡些好。
曦缘微微笑，从包里拿个精致便当盒：“们起吧，带。”
“么好……”张苡话还没完，肚子却争叫起。
曦缘被逗笑：“吧，然等儿饿肚子课。”
张苡激接过便当盒，现里面饭菜摆放得分精致。
米饭被捏成个形状，旁边煎蛋鲜蔬菜。
“吗？”
张苡惊讶问。
“嗯，起得，就些。”
曦缘点，“能般，别介。”
“么！
比堂好！”
张苡由衷赞叹。
两边边聊，，午餐就过。
张苡现，曦缘起，总过得特别。
午课程很结束。
放，空飘起细。
张苡站教，犹豫着冒回。
“起吧，伞。”
曦缘音边响起。
张苡转过，到曦缘正微笑着着，里拿着把伞。
“谢谢。”
张苡激。
两并肩。
点打伞面，清脆响。
伞空，们得靠得很。
张苡能闻到曦缘淡淡，种让。
“个方向？”
曦缘问。
“面转。”
张苡回答，“呢？”
“转。”
曦缘，“们到面就得分。”
“嗯。”
张苡些舍点点。
到，两脚步。
“谢谢今帮助。”
张苡真诚，“还午餐。”
“客。”
曦缘微笑着，“见。”
“见。”
张苡回应，目送曦缘。
着渐渐背，张苡突然得，个似普通，因为曦缘陪伴，变得格。
回到，张苡迫及待翻记本。
取张着鼓励话语条，夹里面。
然，翻到页，拿起，认真朵昙。
虽然得如曦缘精致，但却用描绘着每片瓣。
完，旁边今期，然又字：“谢谢，让活样颜。”
张苡记本，嘴角带着微笑。
，从遇见曦缘刻起，活己经始改变。
而切，只们故事始……
