绳夺冠余波，像粒投入平塘子，王荡几圈涟漪，很便沉寂。
孩子们世界总闹，但种微妙，王晓玲同之悄然改变。
再目张胆嘲笑，而掺杂着嫉妒、解与丝敬畏疏。
对此，晓玲并，甚至得清。
把根磨得滑绳收枕，像藏起件古老兵器，目己投向另个更战——期末考试。
数课，李老师，位面容严肃、以徇私著称男，板超教纲奥数题，目扫过台：“谁愿试试？”
教里瞬鸦雀无，孩子们纷纷，躲避着老师线。
题像座突兀，横亘所面。
就李老师底闪过丝失望，准备擦掉题目，教排，只瘦却稳定举起。
王晓玲。
空似乎凝滞瞬。
所目再次聚焦，次，充满难以置信。
连李老师都略显讶异挑挑眉：“王晓玲？”
站起，步履平稳向讲台。
指尖显得些粗，需踮起脚尖才能够到板半部分。
个略显笨拙作引得台传几压抑笑。
但浑然未，目只锁定复杂图形与数字。
教里只剩划过板“嗒嗒”。
得，逻辑却异常清晰，每步推导都严谨得符龄。
没用任何取巧方法，用课堂过最基础识点，却像最耐匠，将们拆解、组，搭建起通往答案梁。
当最个数字，放，沉默站到边，李老师盯着板，半分钟。
“完全正确。”
音里带着容错辩赞赏，甚至丝激，“而且，用们刚过‘倍差问题’解！
鼓掌！”
稀稀拉拉掌响起，更惊愕。
玉盯着板板，又回个沉默回座位瘦，第次清晰识到，某个无法及领域，王晓玲拥着无法理解力量。
然而，种力量带全荣耀。
几午休，晓玲从厕所回，刚到教，便到里面几个同叽叽喳喳议论。
“……肯定李老师提讲过！
然么？”
“就，样子，也像么聪……妈，们穷得叮当响，妈几还跟妈借鸡蛋呢！”
话音未落，便阵附笑。
晓玲脚步钉原。
阳从户斜射，照洗得领，却照底骤然涌起寒。
贫穷像无法褪印记，无论么努力，似乎总能成为别否定切成就理由。
握紧拳，指甲陷掌，细微疼痛让维持着最清。
没冲争辩，只默默转，到教，众目睽睽之，平回到自己座位，拿节课课本，仿佛么都没见。
只，摊本瞬，同瞥见微微颤抖指尖，抿得失血嘴唇。
得很。
全县数竞赛初选，王只个名额。
李老师毫犹豫推荐王晓玲。
决定像捅马蜂窝。
质疑音从蔓延到部分，甚至传到朵里。
“李老师，王晓玲成绩错，但竞赛系到荣誉，太冒险？”
办公里，教导主任委婉表达着顾虑，“而且，……境比较特殊，理素质……”李老师首接打断主任话，语斩钉截：“以教龄担保，王晓玲靠自己实力。
如果因为莫须猜测就埋没个孩子，才们教育者最失职！”
向晓玲，“王晓玲，自己，敢敢参加？
能能考好？”
所目都落。
晓玲抬起，向李老师，再缓缓扫过办公里些带着审、怀疑、担忧。
目最落棵老槐，目沉如。
“老师，”音清晰，，却带着种奇特穿透力，“愿参加考试。
而且，请求考试，由您亲自旁边监考。”
个请求让所都愣。
李老师着，到底容置疑坚定与……被刺痛决绝。
缓缓点：“好。”
竞赛，考设镇。
当王晓玲只名考，却两位监考老师特殊考，吸。
，陌园窥探目。
，再仅仅考试。
为自己起，于尊严战争。
只，战争结局，再次加冕，还坠入更潭？
握紧杆，像战士握紧枪。
